Course Structure Kursformen We offer a variety of different course structures, including One-to-One courses, Courses and Intensive Courses. Wir bieten eine breite Auswahl an Kursformen wie z.B. Einzelunterricht, Kurse und Intensivkurse. Methodology / Philosophy Unsere Methoden / Philosophie Our philosophy places the learner at the centre of the learning process and we use the latest available methods and styles of language teaching. Unsere Unterrichtsphilosophie stellt den/die Lernende/n in den Mittelpunkt des Lernprozesses, und wir arbeiten mit den neuesten Methoden und Formen des Sprachunterrichts. Weekly Courses Wöchentlich stattfindende Kurse Our standard weekly course consists of one-and-a-half hours of training once a week for a block of 15 weeks. Of course it is possible to do longer or shorter blocks of training, but our experience tells us that fewer than 15 weeks is not really enough to show any significant improvement. Unsere wöchentlich stattfindenden Kurse bestehen normalerweise aus Trainingseinheiten von 90 Minuten einmal pro Woche für einen Zeitraum von 15 Wochen. Sie können natürlich auch kürzere oder längere Trainingszeiträume buchen, aber unsere Erfahrungen haben gezeigt, dass weniger als 15 Wochen meist nicht ausreichen, um wesentliche Fortschritte zu erzielen. Intensive Courses Intensivkurse Intensive courses consist of 1,5-hour session 2 or more times a week. A typical intensive course consists of three 1,5-hour sessions per week for a block of 5 weeks. Intensivkurse bestehen aus Trainingseinheiten von 90 Minuten zweimal pro Woche und öfter. Ein typischer Intensivkurs umfasst drei 90-Minuteneinheiten pro Woche für einen Zeitraum von 5 Wochen. Courses Kurse Courses consist of specialized topics taught on an intensive whole-day basis. One-day, two-day and three-day courses are most common. Kurse befassen sich mit speziellen Themen, die auf einer intensiven Ganztagesbasis behandelt werden. Für gewöhnlich dauern diese Kurse einen, zwei oder drei Tage. %1% to see examples of courses we offer. %1%, wenn Sie Beispiele für unsere Kurse sehen möchten. Click here Klicken Sie hier One-to-One Einzelunterricht For the person who needs a course that is cut solely to their specific needs the One-to-one course is the ideal solution. This can be structured to fit the schedule of the individual. Für Personen, die einen Kurs benötigen, der ganz auf ihre spezifischen Bedürfnisse zugeschnitten ist, ist der Einzelunterricht die ideale Lösung. Er kann je nach Zeitplan des/der TeilnehmerIn gestaltet werden. Small Groups Kleingruppen Small groups are pedagogically ideal for creating an environment where all participants can actively partake in the leaning process. On average a small group consists of 3-5 people. Kleingruppen bieten vom pädagogischen Standpunkt aus die ideale Umgebung, in der alle TeilnehmerInnen aktiv am Lernprozess teilnehmen können. Eine Kleingruppe besteht normalerweise aus 3-5 Personen. Our Methodology Unsere Methoden Direct Pro Active Approach Direkte Pro Active Methode With our "pro active" approach, we place the participant in the very centre of the learning process. Bei unserer proaktiven Methode stellen wir die KursteilnehmerInnen in den Mittelpunkt des Lernprozesses. Whatever materials are used, they are chosen by the course participants. Die TeilnehmerInnen entscheiden, welches Material im Kurs verwendet wird. The materials, whether reading, listening, multimedia or correspondence, is used to extract real-life vocabulary, idioms, word partnerships, expressions, grammar and writing practice. Anhand dieses Materials (Lese- und Hörmaterial, multimediales Material, Material für schriftliche Übungen) werden authentisches Vokabular, Idiome, Wortverbindungen, Redewendungen, Grammatik und der schriftliche Ausdruck erarbeitet. This is done verbally in a very lively atmosphere where all participants have a chance to practise the new material. In einer sehr lebendigen Atmosphäre können alle TeilnehmerInnen das neu Erlernte üben. The Socratic Approach Die Sokratische Methode Socrates was a brilliant philosopher who used a QUESTIONING technique to explain his ideas. Sokrates war ein hervorragender Philosoph, der seine Ideen anhand von FRAGEN erklärte. We have adapted his approach in teaching English. We prefer to "explain" words, grammar, idioms and expressions by asking questions and letting the participants take part in the "discovery" of the meanings and usage of this wonderful Language. Wir haben diese Methode für den Englischunterricht adaptiert, d.h. wir "erklären" Wörter, Grammatik, Idiome und Redewendungen durch Fragen. Dadurch ermöglichen wir den TeilnehmerInnen eine aktive Rolle in der "Entdeckung" der Bedeutungen und der Verwendung dieser wunderbaren Sprache. This means that the students TAKE PART in a learning experience we NEVER LECTURE! Die TeilnehmerInnen MACHEN Lernerfahrungen - wir TRAGEN NICHT VOR! The 50% Rule Die 50%-Regel This is a natural result of our philosophy of teaching. We INVOLVE the participants and strive for the goal of making sure that the learners ACTUALLY SPEAK for at least half the time during the lesson. Diese Regel ergibt sich aus unserer Unterrichtsphilosophie. Wir INVOLVIEREN die TeilnehmerInnen und streben als Ziel an, dass sie mindestens die Hälfte der Zeit im Unterricht SELBST SPRECHEN. We learn by doing. Wir lernen durch aktives Handeln ("learning by doing"). We learn by practising. Wir lernen durch Üben. We learn by experiencing the language first-hand! Wir lernen durch direkte Erfahrungen mit der Sprache! Our motto is "Üben statt Lernen!" Practise, don't learn lists of words and hundreds of Grammar Rules! Unser Motto lautet "Üben statt Lernen!" Üben, nicht Wortlisten und hunderte Grammatikregeln auswendig lernen! Our Philosophy Unsere Philosophie Three Question Philosophy Philosophie der drei Fragen We constantly address the three questions: Wir stellen uns ständig die folgenden drei Fragen: WHAT are we doing with our students? (The Material) WAS machen wir mit unseren TeilnehmerInnen? (das Material) HOW are we teaching it? (The Methods) WIE vermitteln wir es? (die Methoden) Do the participants WANT to do this? (The Motivation) WOLLEN die TeilnehmerInnen das machen? (die Motivation) With these three questions adequately answered, we succeed in creating an effective, fun, and useful learning environment for the students. Wenn diese drei Fragen entsprechend beantwortet werden, gelingt es uns, eine effektive, angenehme und anregende Lernumgebung für unsere KursteilnehmerInnen zu schaffen.