benjaminramey/pae.co.at
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

initial commit

Browse Source
This commit is contained in:
Ben Ramey
2017-03-02 21:57:21 -06:00
commit fd8ad64063
22097 changed files with 1960930 additions and 0 deletions
Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

5
other/archive/.svn/all-wcprops Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 40
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive
END

31
other/archive/.svn/entries Normal file
View File

@@ -0,0 +1,31 @@
9
dir
51
http://barnabas/svn/pae.co.at/other/archive
http://barnabas/svn
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
svn:special svn:externals svn:needs-lock
5f44b648-3ce2-dc11-a6be-00b0d029fcea
version_01
dir

1
other/archive/.svn/format Normal file
View File

@@ -0,0 +1 @@
9

2
other/archive/version_01/.htaccess Executable file
View File

@@ -0,0 +1,2 @@
DirectoryIndex pae.php
Options +Indexes

29
other/archive/version_01/.svn/all-wcprops Normal file
View File

@@ -0,0 +1,29 @@
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 51
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01
END
index_pae.html
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 66
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/index_pae.html
END
.htaccess
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 61
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/.htaccess
END
pae.php
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 59
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/pae.php
END
pae.css
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 59
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/pae.css
END

95
other/archive/version_01/.svn/entries Normal file
View File

@@ -0,0 +1,95 @@
9
dir
51
http://barnabas/svn/pae.co.at/other/archive/version_01
http://barnabas/svn
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
svn:special svn:externals svn:needs-lock
5f44b648-3ce2-dc11-a6be-00b0d029fcea
.htaccess
file
2009-05-28T02:24:40.000000Z
d2a8e76364cfe1f6e58a0296a642aaad
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
data
dir
functions
dir
graphics
dir
html
dir
includes
dir
index_pae.html
file
2009-05-28T02:24:40.000000Z
9f723da9a11013fcabdc34b63e5a7448
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
pae.css
file
2009-05-28T02:24:40.000000Z
3acb7b92d33e19583ba1c2e436cd219a
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
pae.php
file
2009-05-28T02:24:40.000000Z
26f85d93e4eb22cb5a80da67525860ab
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props

1
other/archive/version_01/.svn/format Normal file
View File

@@ -0,0 +1 @@
9

5
other/archive/version_01/.svn/prop-base/.htaccess.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/.svn/prop-base/index_pae.html.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/.svn/prop-base/pae.css.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/.svn/prop-base/pae.php.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

2
other/archive/version_01/.svn/text-base/.htaccess.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,2 @@
DirectoryIndex pae.php
Options +Indexes

12
other/archive/version_01/.svn/text-base/index_pae.html.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,12 @@
<html>
<head>
<title>PAE Redirect</title>
</head>
<body>
<script type='text/javascript' language='javascript'>
<!--
document.location = 'http://pae.jasoc.org';
//-->
</script>
</body>
</html>

340
other/archive/version_01/.svn/text-base/pae.css.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,340 @@
/******************************
Cascading Style Sheet for
Pro Active English
beige: #E9B180 new: F19B62
light blue: #628EC6 new: 7592C5
dark blue: #1E336D new: 21337B
******************************/
body {
margin: 0px;
}
li {
margin: 0px 0px 0px 0px;
}
a.menu_link:link {
color: #FFFFFF;
text-decoration: none;
}
a.menu_link:visited {
color: #FFFFFF;
text-decoration: none;
}
a.menu_link:hover {
color: #CCCCCC;
text-decoration: none;
}
a.sub_menu_link:link {
color: #FFFFFF;
font-size: 12pt;
text-decoration: none;
font-variant: small-caps;
letter-spacing: 1px;
}
a.sub_menu_link:visited {
color: #FFFFFF;
font-size: 12pt;
text-decoration: none;
font-variant: small-caps;
letter-spacing: 1px;
}
a.sub_menu_link:hover {
color: #CCCCCC;
font-size: 12pt;
text-decoration: none;
letter-spacing: 1px;
}
a.header_link:link {
color: #FFFFFF;
text-decoration: underline;
}
a.header_link:visited {
color: #FFFFFF;
text-decoration: underline;
}
a.header_link:hover {
color: #CCCCCC;
text-decoration: none;
}
a.blue_bg:link {
color: #FFFFFF;
}
a.blue_bg:visited {
color: #FFFFFF;
}
a.blue_bg:hover {
color: #CCCCCC;
}
/******************************
Main page elements
**************************/
#main {
font-family: Arial;
font-size: 12px;
}
#top_line {
position: absolute;
z-index: 4;
width: 100%;
background-image: url(graphics/lines/top_line.gif);
background-repeat: repeat-x;
background-position: top;
}
#top_swoop {
position: relative;
z-index: 5;
padding: 4px 0px 0px 5px;
background-image: url(graphics/lines/top_swoop.gif);
background-repeat: no-repeat;
color: #FFFFFF;
}
#logo {
position: relative;
z-index: 2;
}
#slogan {
font-size: 14px;
font-style: italic;
}
#bottom_line {
position: relative;
top: -22px;
z-index: 4;
width: 100%;
background-image: url(graphics/lines/bottom_line.gif);
background-repeat: repeat-x;
background-position: top;
}
#bottom_swoop {
position: relative;
top: -56px;
z-index: 5;
padding: 0px 0px 0px 213px;
background-image: url(graphics/lines/bottom_swoop.gif);
background-repeat: no-repeat;
background-position: top left;
color: #FFFFFF;
font-variant: small-caps;
font-size: 12pt;
}
#beige_line {
position: relative;
top: -21px;
z-index: 1;
width: 100%;
background-color: #F19B62;
}
#page {
position: relative;
top: -60px;
background-image: url(graphics/logos/bg_runman.jpg);
background-repeat: no-repeat;
background-position: top right;
}
#page_left {
width: 205px;
vertical-align: top;
background-color: #21337B;
}
.box_content {
padding: 10px 5px 15px 15px;
vertical-align: top;
text-align: left;
color: #FFFFFF;
font-size: 12px;
width: 200px;
background-color: #7592C5;
border-width: 0px 0px 1px 0px;
border-style: solid;
border-color: #FFFFFF;
}
.member_picture {
margin: 0px 5px 5px 0px;
border-style: solid;
border-width: 1px;
border-color: #FFFFFF;
}
.box_picture {
border-width: 0px 0px 1px 0px;
border-style: solid;
border-color: #FFFFFF;
}
#page_middle {
background-image: url(graphics/borders/right_side-blue.gif);
background-repeat: repeat-y;
background-position: left;
width: 12px;
}
#page_main {
padding-top: 4px;
padding-bottom: 10px;
width: 595px;
}
#page_picture {
border-width: 1px 1px 0px 1px;
border-style: solid;
border-color: #FFFFFF;
}
#page_title {
text-align: left;
text-transform: uppercase;
font-weight: bold;
font-size: 22px;
color: #CCCCCC;
}
.page_subtitle {
margin: 10px 0px 0px 20px;
color: #21337B;
font-size: 16pt;
}
.page_content {
padding: 5px 20px 10px 20px;
font-size: 14px;
}
#copyright {
position: relative;
top: -61px;
padding: 5px;
background-color: #7592C5;
border-width: 1px 0px 10px 0px;
border-style: solid;
border-color: #FFFFFF #F19B62 #F19B62 #F19B62;
color: #FFFFFF;
text-align: center;
}
#lang_select {
font-variant: normal;
font-size: 12px;
text-transform: lowercase;
}
#errors {
margin: 5px 0px 5px 0px;
padding: 5px;
background-color: #FFFFCC;
border: 1px black solid;
}
#messages {
margin: 5px 0px 5px 0px;
padding: 5px;
background-color: #FFFFCC;
border-width: 1px 0px 1px 0px;
border-style: solid;
border-color: #000000;
}
/******************************
Text styles
**************************/
.text_div {
margin: 20px 5px 5px 5px;
border-style: solid;
border-color: #F19B62;
border-width: 1px 0px 0px 0px;
}
.text_header {
margin: 0px 0px 5px 0px;
padding: 2px 0px 0px 4px;
font-size: 16px;
font-variant: small-caps;
color: #21337B;
}
.text {
padding: 0px 0px 5px 15px;
font-size: 14px;
color: #333333;
}
.intro_box {
margin: 10px 0px 10px 0px;
border-width: 2px;
border-style: solid;
border-color: #7592C5;
}
.box_header {
font-size: 16px;
font-weight: bold;
letter-spacing: 1px;
margin: 0px 0px 5px 0px;
font-variant: small-caps;
}
/******************************
Biography styles
**************************/
.bio_picture {
margin: 7px;
padding: 5px;
border-style: solid;
border-color: #F19B62;
border-width: 2px;
background-color: #FFFFFF;
}
.bio_picture_small {
margin: 0px 9px 5px 0px;
padding: 5px;
border-style: solid;
border-color: #F19B62;
border-width: 1px;
background-color: #FFFFFF;
}
.bio_degrees {
padding-left: 5px;
font-size: 14px;
color: #000000;
}
.bio_title {
padding-left: 5px;
font-size: 16px;
color: #000000;
}
.bio_note {
font-size: 14px;
color: #000000;
}
/******************************
Schedule page styles
**************************/
.sch_table {
font-size: 12px;
width: 820px;
}
.schedule_header {
background-color: #21337B;
color: #FFFFFF;
font-variant: small-caps;
}
.month_row {
padding: 2px 2px 2px 4px;
background-color: #F19B62;
text-transform: uppercase;
border-width: 4px 0px 0px 0px;
border-style: solid;
border-color: #FFFFFF;
}
.sch_light_bg {
border-width: 1px 0px 1px 0px;
border-style: solid;
border-color: #000000;
}
.sch_dark_bg {
border-width: 1px 0px 1px 0px;
border-style: solid;
border-color: #000000;
}
/******************************
Events page styles
**************************/
.event_picture {
margin: 0px 9px 5px 0px;
padding: 5px;
border-style: solid;
border-color: #F19B62;
border-width: 1px;
background-color: #FFFFFF;
}

54
other/archive/version_01/.svn/text-base/pae.php.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,54 @@
<?php
#########################################################
# #
# control file for entire pae.co.at site #
# written by benjamin ramey #
# bsr@rameydesign.net #
# #
# best viewed with: #
# resolution = 1280x960 #
# tab = 4 spaces #
# indent = 8 spaces #
# #
########################################################################################## site initialization
session_start(); // we will use sessions for certain things
include 'includes/constants.php'; // the constants we want!
include 'includes/includes.php'; // not allowed to print anything
include 'includes/globals.php'; // all my global variables
if($_LANG === NULL) { // if there is no language prefix in the url
if(isset($_COOKIE['paelang'])) { // check for a cookie. if the cookie exists
header('Location: '.$_PATH_PREFIX.'/'.$_COOKIE['paelang']); // redirect the viewer to the intro page of that language
}
else { // if the cookie does not exist, redirect the viewer to
include 'html/html_langchoice.php'; // the language choice page and exit
exit;
}
}
else if(!isset($_COOKIE['paelang'])) { // if a language is selected, but not cookie has been
$ten_years = time() + 60*60*24*365*10; // ten years from the current time
setcookie('paelang',$_LANG,$ten_years,'/',$_CONFIG['cookie_domain']); // set yet, then set the cookie for future use
$_COOKIE['paelang'] = $_LANG;
}
else if($_COOKIE['paelang'] !== $_LANG) {
$ten_years = time() + 60*60*24*365*10;
setcookie('paelang',$_LANG,$ten_years,'/',$_CONFIG['cookie_domain']);
}
include $_DOC_ROOT."/includes/globals_{$_LANG}.php"; // include the language specific globals
########################################################################################## site displaying
switch($_CMDS['cmd']) { // main control structure
case 'display':
html_switchboard();
break;
case 'user':
users_switchboard();
break;
default:
$_CMDS['cmd'] = 'display';
$_CMDS['query'] = array('home');
html_switchboard();
break;
}
?>

5
other/archive/version_01/data/.svn/all-wcprops Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 56
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data
END

52
other/archive/version_01/data/.svn/entries Normal file
View File

@@ -0,0 +1,52 @@
9
dir
51
http://barnabas/svn/pae.co.at/other/archive/version_01/data
http://barnabas/svn
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
svn:special svn:externals svn:needs-lock
5f44b648-3ce2-dc11-a6be-00b0d029fcea
course_types
dir
events_photos
dir
outlines
dir
pages
dir
references
dir
trainer_bios
dir
trainer_pics
dir
users
dir

1
other/archive/version_01/data/.svn/format Normal file
View File

@@ -0,0 +1 @@
9

35
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/all-wcprops Normal file
View File

@@ -0,0 +1,35 @@
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 69
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/course_types
END
businessenglish.xml
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 89
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/course_types/businessenglish.xml
END
intllegalenglish.xml
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 90
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/course_types/intllegalenglish.xml
END
generalenglish.xml
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 88
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/course_types/generalenglish.xml
END
financialenglish.xml
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 90
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/course_types/financialenglish.xml
END
professionalenglish.xml
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 93
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/course_types/professionalenglish.xml
END

93
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/entries Normal file
View File

@@ -0,0 +1,93 @@
9
dir
51
http://barnabas/svn/pae.co.at/other/archive/version_01/data/course_types
http://barnabas/svn
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
svn:special svn:externals svn:needs-lock
5f44b648-3ce2-dc11-a6be-00b0d029fcea
businessenglish.xml
file
2009-05-28T02:24:40.000000Z
7fe518c9b3855ad7f5ca7fb0b484ab08
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
financialenglish.xml
file
2009-05-28T02:24:40.000000Z
e3191fcb6d78d6e93c4d60bc0dffb513
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
generalenglish.xml
file
2009-05-28T02:24:40.000000Z
3850c2a52d182f432cda1cffee2de462
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
intllegalenglish.xml
file
2009-05-28T02:24:40.000000Z
1eb5ffab93a37fa83491f8d6da65de95
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
professionalenglish.xml
file
2009-05-28T02:24:40.000000Z
3679f3c1a43ff42d99e52851fb466f23
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props

1
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/format Normal file
View File

@@ -0,0 +1 @@
9

5
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/prop-base/businessenglish.xml.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/prop-base/financialenglish.xml.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/prop-base/generalenglish.xml.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/prop-base/intllegalenglish.xml.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/prop-base/professionalenglish.xml.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

245
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/text-base/businessenglish.xml.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,245 @@
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<coursetype>
<en>
<name>Business English</name>
<content>
<section>
<name>Custom Business English Courses</name>
<text>
<para>We specialize in creating custom-made courses that correspond to the exact business needs of the customer. Rather than relying on a standard program, we create a program around the specific working needs of the participants to ensure maximum relevance. We use material from a variety of sources including some standard Business English courses, our own material, and most of all real media, for example: newspaper and magazine articles, television, etc. all brought together to forge a course that is precisely tailored to fit your business needs. </para>
<para>Our custom-made business courses are available at all levels. We have years of extensive of experience in developing such courses for people at all levels - from complete beginners to highly advanced learners.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standard Business English Courses</name>
<text>
<para>The following are samples of some standard business courses we offer. Naturally we work with a wide variety of other publications from which our clients can choose.</para>
<para>
<image>
<link>http://www.businessenglishonline.net/InCompany/intro.htm</link>
<path>books/In Company.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.press.umich.edu/titleDetailDesc.do?id=8466</link>
<path>books/Global Business.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.market-leader.net/aboutml.html</link>
<path>books/Market Leader.jpg</path>
</image>
</para>
<para>Standard courses are available at all levels.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Specialized Business English Courses & Courses</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Email Fluency</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/emailfluency</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English Coaching for Executives</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/coachingenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English for Effective Sales and Negotiations</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/effectivesales</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English for Human Resources</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/humanresourcesenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>General Financial English</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/genfinancialenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Success on the Telephone</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/telephonesuccess</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Successful Presentations in English</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/successfulpresentations</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Taking Minutes in English</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/writingofminutes</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Language of Presentations</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/languageofpresentations</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Preparation courses for Cambridge Business Exams</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Examples of Programs we use for Business Exam Preparation</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/businessexamples</href>
</link>
</para>
<para>
<heading>BEC (Business English Certificates)</heading>
</para>
<para>There are three BEC exams - BEC Preliminary, BEC Vantage and BEC Higher - which test English language ability used in the context of business. They are ideal if you are preparing for a career in business.</para>
<para>The BEC exams are linked to the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages, and to the UK Qualifications and Curriculum Authority's National Standards for Literacy, within the National Qualifications Framework (NQF).</para>
<para>
<paracontent>For more information please go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/bec.htm</link>
</para>
<para>
<heading>BULATS (Business langauge Testing Service)</heading>
</para>
<para>The Business Language Testing Service (BULATS) is a language assessment service specifically for the use of companies and organisations. BULATS is for organisations which need a reliable way of assessing the language ability of groups of employees or trainees. </para>
<para>The service is designed to test the language of employees who need to use a foreign language in their work, and for students and employees on language courses or on professional/business courses where foreign language ability is an important element of the course.</para>
<para>
<paracontent>For more information please go to:</paracontent>
<link>http://www.bulats.org/bulats/index.php</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</en>
<de>
<name>Geschäftsenglisch</name>
<content>
<section>
<name>Kundenspezifische Kurse für Geschäftsenglisch</name>
<text>
<para>Wir sind auf die Erstellung maflgeschneiderte Kurse, die exakt den Geschäftsanforderungen des Kunden entsprechen, spezialisiert. Wir arbeiten dabei nicht einfach mit einem Standardkursprogramm, sondern wir erstellen ein Kursprogramm rund um die spezifischen Anforderungen der TeilnehmerInnen. Nur so können wir die bestmögliche praktische Anwendbarkeit des im Training Gelernten garantieren. Wir verwenden verschiedenstes Trainingsmaterial wie z.B. einige Standardlehrbücher für Geschäftsenglisch, unser eigenes Material und vor allem auch authentisches Material wie z.B. Artikel aus Zeitungen und Zeitschriften oder TV-Beiträge. Das gesamte Material ergibt einen Kurs, der genau auf Ihre besonderen Geschäftsbedürfnisse zugeschnitten ist.</para>
<para>Unsere kundenspezifischen Kurse für Geschäftsenglisch werden für alle Stufen angeboten. Wir verfügen über jahrelange umfassende Erfahrung in der Gestaltung solcher Kurse für Personen aus den verschiedensten Stufen von völligen AnfängerInnen bis zu sehr fortgeschrittenen TeilnehmerInnen.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standardlehrbücher für Geschäftsenglisch</name>
<text>
<para>Nachstehend sehen Sie Beispiele einiger Standardlehrbücher aus unserem Angebot. Wir arbeiten natürlich auch mit einer breiten Auswahl an anderen Publikationen, unter denen unsere Kunden wählen können.</para>
<para>
<image>
<link>http://www.businessenglishonline.net/InCompany/intro.htm</link>
<path>books/In Company.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.press.umich.edu/titleDetailDesc.do?id=8466</link>
<path>books/Global Business.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.market-leader.net/aboutml.html</link>
<path>books/Market Leader.jpg</path>
</image>
</para>
<para>Standardkurse sind für alle Stufen verfügbar.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Kurse und Kurse in spezialisiertem Geschäftsenglisch</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Email Fluency</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/emailfluency</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English Coaching for Executives</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/coachingenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English for Effective Sales and Negotiations</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/effectivesales</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English for Human Resources</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/humanresourcesenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>General Financial English</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/genfinancialenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Success On The Telephone</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/telephonesuccess</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Successful Presentations in English</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/successfulpresentations</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Taking Minutes in English</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/writingofminutes</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Language of Presentations</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/languageofpresentations</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Vorbereitungskurse für Cambridge Business Exam-Tests</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Beispiele von Lehrbüchern zur Vorbereitung auf den Business Exam-Test </linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/businessexamples</href>
</link>
</para>
<para>
<heading>BEC (Business English Certificates)</heading>
</para>
<para>Es gibt drei BEC-Tests - BEC Preliminary, BEC Vantage und BEC Higher die die englischen Sprachkenntnisse im Geschäftsleben testen. Diese Tests sind ideal, wenn Sie sich auf eine berufliche Laufbahn im Geschäftsbereich vorbereiten.</para>
<para>Die BEC-Tests finden in Verbindung mit dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen des Europarats und den UK Qualifications and Curriculum Authority's National Standards for Literacy im Rahmen des National Qualifications Framework (NQF) statt.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter: </paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/bec.htm</link>
</para>
<para>
<heading>BULATS (Business Language Testing Service)</heading>
</para>
<para>Das Business Language Testing Service (BULATS) ist ein Sprachtestservice, das vor allem für Firmen und Organisationen geeignet ist, die eine verlässliche Möglichkeit zur Bestimmung der Sprachkenntnisse von Gruppen von MitarbeiterInnen oder Trainees benötigen.</para>
<para>Dieses Service testet die Sprachkenntnisse von Personen, die als Teil ihrer beruflichen Tätigkeit eine Fremdsprache anwenden müssen und von TeilnehmerInnen eines Sprachkurses oder eines Fach-/Geschäftskurses, in dem Fremdsprachenkenntnisse einen wichtigen Bestandteil darstellen.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter: </paracontent>
<link>http://www.bulats.org/bulats/index.php</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</de>
</coursetype>

167
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/text-base/financialenglish.xml.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,167 @@
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<coursetype>
<en>
<name>Financial English</name>
<content>
<para>Any of the following can be taken either as a course or acourse.</para>
<section>
<name>Financial English</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>General Financial English (at three different levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/genfinancialenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Balance Sheet (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/balancesheet</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Income Statement (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/incomestatement</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Banking Analysis, Auditing, Ratios (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/bankinganalysis</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Basel II (Advanced Level)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/baselII</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Capital Markets (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/capitalmarkets</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Economics of Money, Banking and Financial Markets</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/economicsofmoney</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>English for Central Banking in Europe</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Basel II (Advanced Level)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/baselII</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Central Bank Issues</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/centralbankissues</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Accounting Principals for Central Banks in the EU (Two Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/accountingprincipals</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>ECB Documentation - ìStellungnahmeî (Two Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/ecbdocumentation</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</en>
<de>
<name>Finanzenglisch</name>
<content>
<para>Any of the following can be taken either as a course or acourse.</para>
<section>
<name>Finanzenglisch</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>General Financial English (at three different levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/genfinancialenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Balance Sheet (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/balancesheet</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Income Statement (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/incomestatement</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Banking Analysis, Auditing, Ratios (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/bankinganalysis</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Basel II (Advanced Level)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/baselII</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Capital Markets (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/capitalmarkets</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Economics of Money, Banking and Financial Markets</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/economicsofmoney</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Englisch im europäischen Zentralbankenwesen</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Basel II (Advanced Level)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/baselII</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Central Bank Issues</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/centralbankissues</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Accounting Principals for Central Banks in the EU (Two Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/accountingprincipals</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>ECB Documentation - ìStellungnahmeî (Two Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/ecbdocumentation</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</de>
</coursetype>

169
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/text-base/generalenglish.xml.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,169 @@
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<coursetype>
<en>
<name>General English</name>
<content>
<section>
<name>PAE Custom General-English Courses</name>
<text>
<para>We specialize in creating custom-made courses that correspond to the exact needs of the customer. Rather than relying on a standard program, we create a program around the specific needs of the participants to ensure maximum relevance. We use material from a variety of sources including some standard general English courses, our own materials, and most of all real media such as articles, books, films, television excerpts etc. all brought together to forge a course that is precisely cut to fit your language needs.</para>
<para>Our custom general-English courses are available at all levels. We have years of extensive of experience in developing such courses for people at all levels - from complete beginners to highly advanced learners.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standard General English Courses</name>
<text>
<para>The following are samples of some standard courses we offer. Naturally we work with a wide variety of other publications from which our clients can choose.</para>
<para>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/default.aspx?id=711</link>
<path>books/Inside Out.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/DEFAULT.aspx?id=324</link>
<path>books/Strait Forward.jpg</path>
</image>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/DEFAULT.aspx?id=324</link>
<path>books/New Interchange.jpg</path>
</image>
</para>
<para>Standard courses are available at all levels.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Preparation courses for Cambridge Exams</name>
<text>
<para>
<heading>KET (Key English Test)</heading>
</para>
<para>KET is the first level Cambridge ESOL exam, at level A2 of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages,. KET recognises the ability to cope with everyday written and spoken communications at a basic level.</para>
<para>Do you have basic English skills? Can you understand simple texts? Can you communicate in familiar situations? Can you understand short notices and simple spoken directions? If so, then KET is the exam for you.</para>
<para>
<paracontent>For more information go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/ket.htm</link>
</para>
<para>
<heading>PET (Preliminary English Test)</heading>
</para>
<para>PET is the second level Cambridge ESOL exam. It is an intermediate level exam, at Level B1 of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages. If you can deal with everyday written and spoken communications (e.g. read simple textbooks and articles, write simple personal letters, make notes during a meeting), then this is the exam for you.</para>
<para>PET is a valuable qualification if you want to work or study abroad or to develop a career in international business. It is also useful preparation for higher level exams, such as FCE (First Certificate in English), CAE (Certificate in Advanced English) and CPE (Certificate of Proficiency in English).</para>
<para>
<paracontent>For more information go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/pet.htm</link>
</para>
<para>
<heading>FCE (First Certificate in English)</heading>
</para>
<para>FCE is an intermediate level Cambridge ESOL exam, at level B2 of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages. Choose FCE if your knowledge of English is adequate for many practical everyday purposes, including business and study.</para>
<para>To be successful, you will have a wide grasp of vocabulary, and be able to construct an argument and use appropriate communication styles for a variety of situations. You also need to show an awareness of register and of the conventions of politeness and degrees of formality as they are expressed through language.</para>
<para>
<paracontent>For more information go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/fce.htm</link>
</para>
<para>
<heading>CAE (Certificate in Advanced English)</heading>
</para>
<para>CAE is the second highest level Cambridge ESOL exam, at level C1 of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages. Choose CAE if you are reaching a standard of English that is adequate for most purposes, including social and professional situations, and in higher education.</para>
<para>Although the level of language skills required is not as high as for CPE (Certificate of Proficiency in English), CAE recognises the ability to communicate with confidence in English and deal with most aspects of everyday life.</para>
<para>
<paracontent>For more information go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/cae.htm</link>
</para>
<para>
<heading>CPE (Certificate of Profisency in English)</heading>
</para>
<para>CPE is the highest level Cambridge ESOL exam, at level C2 of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages. If you are able to function effectively in almost any English-speaking context and are approaching a standard of English similar to that of an educated native speaker, then this is the exam for you.</para>
<para>Success at this level represents a significant personal achievement.</para>
<para>
<paracontent>For more information go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/cpe.htm</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</en>
<de>
<name>Allgemeines Englisch</name>
<content>
<section>
<name>PAE Kundenspezifische Kurse für Allgemeinenglisch</name>
<text>
<para>Wir sind auf die Erstellung kundenspezifischer Kurse, die exakt den Anforderungen des Kunden entsprechen, spezialisiert. Wir arbeiten dabei nicht einfach mit einem Standardkursprogramm, sondern wir erstellen ein Kursprogramm rund um die spezifischen Anforderungen der TeilnehmerInnen. Nur so können wir die bestmögliche praktische Anwendbarkeit des im Training Gelernten garantieren. Wir verwenden verschiedenstes Trainingsmaterial wie z.B. einige Standardlehrbücher für Allgemeinenglisch, unser eigenes Material und vor allem auch authentisches Material wie z.B. Artikel, Bücher, Filme, Fernsehmaterial, etc. Das gesamte Material ergibt einen Kurs, der genau auf Ihre besonderen Sprachbedürfnisse zugeschnitten ist.</para>
<para>Unsere kundenspezifischen Kurse für Allgemeinenglisch werden auf allen Stufen angeboten. Wir verfügen über jahrelange umfassende Erfahrung in der Gestaltung solcher Kurse für Personen aus den verschiedensten Stufen von völligen AnfängerInnen bis zu sehr fortgeschrittenen TeilnehmerInnen.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standardlehrbücher für Allgemeinenglisch</name>
<text>
<para>Nachstehend sehen Sie Beispiele einiger Standardlehrbücher aus unserem Angebot. Wir arbeiten natürlich auch mit einer breiten Auswahl an anderen Publikationen, unter denen unsere Kunden wählen können.</para>
<para>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/default.aspx?id=711</link>
<path>books/Inside Out.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/DEFAULT.aspx?id=324</link>
<path>books/Strait Forward.jpg</path>
</image>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/DEFAULT.aspx?id=324</link>
<path>books/New Interchange.jpg</path>
</image>
</para>
<para>Standardkurse sind für alle Stufen verfügbar.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Vorbereitungskurse für Cambridge-Tests</name>
<text>
<para>
<heading>KET (Key English Test)</heading>
</para>
<para>KET ist die Grundstufe des Cambridge ESOL-Tests (Stufe A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats). KET bewertet die Fähigkeit, auf einem Grundniveau mit schriftlicher und gesprochener Alltagskommunikation zurechtzukommen.</para>
<para>Verfügen Sie über Grundkenntnisse der englischen Sprache? Verstehen Sie einfache Texte? Können Sie in gewohnten Situationen kommunizieren? Verstehen Sie kurze Mitteilungen und einfache gesprochene Anweisungen? Wenn ja, dann ist KET der geeignete Test für Sie.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/ket.htm</link>
</para>
<para>
<heading>PET (Preliminary English Test)</heading>
</para>
<para>PET ist die Mittelstufe des Cambridge ESOL-Tests. Es handelt sich dabei um einen Test für fortgeschrittene AnfängerInnen auf Stufe B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats. Wenn Sie mit schriftlicher und gesprochener Alltagskommunikation zurechtkommen (z.B. einfache Lehrbücher und Artikel lesen, einfache persönliche Briefe schreiben, während einer Besprechung Notizen machen), dann ist dies der geeignete Test für Sie.</para>
<para>PET ist eine wichtige Qualifizierung, wenn Sie im Ausland arbeiten oder studieren möchten oder wenn Sie eine berufliche Laufbahn im internationalen Geschäftsbereich anstreben. PET eignet sich auflerdem als Vorbereitung auf Tests der höheren Stufen wie z.B. FCE (First Certificate in English), CAE (Certificate in Advanced English) und CPE (Certificate of Proficiency in English).</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/pet.htm</link>
</para>
<para>
<heading>FCE (First Certificate in English)</heading>
</para>
<para>FCE ist die fortgeschrittene mittlere Stufe des Cambridge ESOL-Tests für fortgeschrittene AnfängerInnen (Stufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats). Wählen Sie FCE, wenn Sie mit Ihren Englischkenntnissen in vielen praktischen Alltagssituationen, d.h. auch in Geschäfts- und Studiensituationen, zurechtkommen.</para>
<para>Um diesen Test zu bestehen, müssen Sie über ein breites Vokabular verfügen. Weiters müssen Sie eine Diskussion führen können und angemessene Kommunikationsformen für verschiedenste Situationen beherrschen. Sie müssen die unterschiedlichen Sprachregister und Konventionen der Höflichkeit und Grade der Förmlichkeit, die durch Sprache ausgedrückt werden, kennen.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/fce.htm</link>
</para>
<para>
<heading>CAE (Certificate in Advanced English)</heading>
</para>
<para>CAE ist die fortgeschrittene Stufe des Cambridge ESOL-Tests auf Stufe C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats. Wählen Sie CAE, wenn Sie mit Ihren englischen Sprachkenntnissen in den meisten Situationen zurechtkommen, u.a. auch in sozialen und beruflichen Situationen und im Bereich der Hochschulbildung.</para>
<para>Obwohl für diesen Test das Niveau der Sprachkenntnisse nicht so hoch ist wie das für CPE (Certificate of Proficiency in English), testet der CAE doch die Fähigkeit, flieflend auf Englisch zu kommunizieren und in den meisten Aspekten des täglichen Lebens zurechtzukommen.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/cae.htm</link>
</para>
<para>
<heading>CPE (Certificate of Profisency in English)</heading>
</para>
<para>CPE ist die höchste Stufe des Cambridge ESOL-Tests (Stufe C2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats). Wenn Sie in fast allen englischsprachigen Situationen sprachlich effizient handeln können und Ihr Englisch dem eines gebildeten Menschen mit englischer Muttersprache nahe kommt, dann ist dies der geeignete Test für Sie.</para>
<para>Das erfolgreiche Bestehen des CPE stellt eine beachtliche persönliche Leistung dar.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/cpe.htm</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</de>
</coursetype>

105
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/text-base/intllegalenglish.xml.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,105 @@
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<coursetype>
<en>
<name>International Legal English</name>
<content>
<section>
<name>Custom Legal English Courses</name>
<text>
<para>We specialize in creating custom-made courses that correspond to the exact needs of the client. Rather than relying on a standard program, we create a program around the specific working needs of the participants to ensure maximum relevance. We use material from a variety of sources including some standard Legal English courses, our own material, and most of all real media, for example: newspaper and magazine articles, television, etc. all brought together to forge a course that is precisely tailored to fit your needs and interests.</para>
<para>Our custom-made courses are available at all levels. We have years of extensive of experience in developing such courses for people at all levels - from complete beginners to highly advanced learners.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standard Legal English Courses</name>
<text>
<para>The following are samples of some standard legal english courses we offer. Naturally we work with a wide variety of other publications from which our clients can choose.</para>
<para>
<image>books/Eng 4 Contract.jpg</image>
<image>books/Legal Eng.jpg</image>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>NEW** Preparation course for International Legal English Certificate</name>
<text>
<para>English is an essential tool for any lawyer working with international matters. It is the lingua franca of the legal profession, of business and international affairs.</para>
<para>Employers need to know that the legal staff they appoint have a sufficient level of English to be able to communicate with clients and professionals in other countries, and to handle information written in English. </para>
<para>At the same time, law students and newly-qualified lawyers need to be able to show employers that they have these skills. The new Cambridge ILEC - International Legal English Certificate - was created to meet these needs.</para>
<para>
<paracontent>For more information please go to: </paracontent>
<link>
<linktext>www.legalenglishtest.org</linktext>
<href>http://www.legalenglishtest.org</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name></name>
<text>
<para>
<heading>With Brand New Course Book:</heading>
<paracontent>International Legal English</paracontent>
<line></line>
<image>
<link>http://www.cambridge.org/elt/legalenglish/about.htm</link>
<path>books/Int Leg Eng.jpg</path>
</image>
</para>
</text>
</section>
</content>
</en>
<de>
<name>International Legal English</name>
<content>
<section>
<name>Maflgeschneiderte Kurse für Rechtsenglisch</name>
<text>
<para>Wir sind auf die Erstellung maflgeschneiderte Kurse, die exakt den Anforderungen des Kunden entsprechen, spezialisiert. Wir arbeiten dabei nicht einfach mit einem Standardkursprogramm, sondern wir erstellen ein Kursprogramm rund um die spezifischen Anforderungen der TeilnehmerInnen. Nur so können wir die bestmögliche praktische Anwendbarkeit des im Training Gelernten garantieren. Wir verwenden verschiedenstes Trainingsmaterial wie z.B. einige Standardlehrbücher für Rechtsenglisch, unser eigenes Material und vor allem auch authentisches Material wie z.B. Artikel aus Zeitungen und Zeitschriften oder TV-Beiträge. Das gesamte Material ergibt einen Kurs, der genau auf Ihre besonderen Geschäftsbedürfnisse zugeschnitten ist.</para>
<para>Unsere kundenspezifischen Kurse für Rechtsenglisch werden für alle Stufen angeboten. Wir verfügen über jahrelange umfassende Erfahrung in der Gestaltung solcher Kurse für Personen aus den verschiedensten Stufen von völligen AnfängerInnen bis zu sehr fortgeschrittenen TeilnehmerInnen.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standardlehrbücher für Rechtsenglisch</name>
<text>
<para>Nachstehend sehen Sie Beispiele einiger Standardlehrbücher aus unserem Angebot. Wir arbeiten natürlich auch mit einer breiten Auswahl an anderen Publikationen, unter denen unsere Kunden wählen können.</para>
<para>
<image>books/Eng 4 Contract.jpg</image>
<image>books/Legal Eng.jpg</image>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>NEU*** Vorbereitungskurse für International Legal English Certificate</name>
<text>
<para>Englisch ist die ìlingua francaî im internationalen Verkehr, auch im Rechtswesen. Es ist heute unverzichtbar für jede Art von Tätigkeit im Anwaltswesen.</para>
<para>Arbeitgeber müssen sicher stellen, dass ihre Angestellten über ein ausreichendes Englischlevel verfügen, um in der Lage zu sein, mit Klienten, Kollegen, ƒmtern und Institutionen in anderen Ländern kommunizieren zu können. Ebenso müssen Informationen und Akten in englischer Sprache verstanden und entsprechend verarbeitet werden können.</para>
<para>Gleichzeitig ist es auch für Jus-Studenten und Jung-Rechtsanwälte wichtig, entsprechende Kenntnisse vorweisen zu können. Um hier einen Standard festzulegen gibt es nun das Cambridge ILEC International Legal English Certificate.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>
<linktext>www.legalenglishtest.org</linktext>
<href>http://www.legalenglishtest.org</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name></name>
<text>
<para>
<heading>Mit Brandneuem Kursbuch:</heading>
<paracontent>International Legal English</paracontent>
<line></line>
<image>
<link>http://www.cambridge.org/elt/legalenglish/about.htm</link>
<path>books/Int Leg Eng.jpg</path>
</image>
</para>
</text>
</section>
</content>
</de>
</coursetype>

84
other/archive/version_01/data/course_types/.svn/text-base/professionalenglish.xml.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,84 @@
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<coursetype>
<en>
<name>Professional English</name>
<content>
<para>We provide English language training in a wide variety of professional fields such as:</para>
<para>
<heading>Law</heading>
<list>
<listitem>English for Lawyers</listitem>
<listitem>English for Legal Secretaries</listitem>
</list>
</para>
<para>
<heading>Medicine</heading>
</para>
<para>
<heading>Aviation</heading>
<list>
<listitem>English for Aviators</listitem>
<listitem>English for Cabin & Ground Crew </listitem>
</list>
</para>
<para>
<heading>Catering</heading>
</para>
<para>
<heading>Engineering</heading>
</para>
<para>
<heading>Pharmaceuticals</heading>
</para>
<para>
<paracontent>Please contact us for more details of these highly specialized training courses:</paracontent>
<link>
<linktext>contact information</linktext>
<href>/pae.php/en/display/contact</href>
</link>
</para>
</content>
</en>
<de>
<name>Fachenglisch</name>
<content>
<para>Wir bieten englische Sprachtrainings für eine breite Auswahl von Fachbereichen wie z.B.:</para>
<para>
<heading>Recht</heading>
<list>
<listitem>Englisch für RechtsanwältInnen</listitem>
<listitem>Englisch für RechtsanwaltssekretärInnen</listitem>
</list>
</para>
<para>
<heading>Medizin</heading>
</para>
<para>
<heading>Flugwesen</heading>
<list>
<listitem>Englisch für PilotInnen</listitem>
<listitem>Englisch für Kabinen- und Bodenpersonal</listitem>
</list>
</para>
<para>
<heading>Catering</heading>
</para>
<para>
<heading>Technik</heading>
</para>
<para>
<heading>Pharmazie</heading>
</para>
<para>
<paracontent>Bitte kontaktieren Sie uns, wenn Sie mehr Information zu diesen sehr fachspezifischen Kursen benötigen:</paracontent>
<link>
<linktext>Kontaktinformation</linktext>
<href>/pae.php/de/display/contact</href>
</link>
</para>
</content>
</de>
</coursetype>

245
other/archive/version_01/data/course_types/businessenglish.xml Executable file
View File

@@ -0,0 +1,245 @@
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<coursetype>
<en>
<name>Business English</name>
<content>
<section>
<name>Custom Business English Courses</name>
<text>
<para>We specialize in creating custom-made courses that correspond to the exact business needs of the customer. Rather than relying on a standard program, we create a program around the specific working needs of the participants to ensure maximum relevance. We use material from a variety of sources including some standard Business English courses, our own material, and most of all real media, for example: newspaper and magazine articles, television, etc. all brought together to forge a course that is precisely tailored to fit your business needs. </para>
<para>Our custom-made business courses are available at all levels. We have years of extensive of experience in developing such courses for people at all levels - from complete beginners to highly advanced learners.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standard Business English Courses</name>
<text>
<para>The following are samples of some standard business courses we offer. Naturally we work with a wide variety of other publications from which our clients can choose.</para>
<para>
<image>
<link>http://www.businessenglishonline.net/InCompany/intro.htm</link>
<path>books/In Company.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.press.umich.edu/titleDetailDesc.do?id=8466</link>
<path>books/Global Business.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.market-leader.net/aboutml.html</link>
<path>books/Market Leader.jpg</path>
</image>
</para>
<para>Standard courses are available at all levels.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Specialized Business English Courses & Courses</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Email Fluency</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/emailfluency</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English Coaching for Executives</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/coachingenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English for Effective Sales and Negotiations</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/effectivesales</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English for Human Resources</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/humanresourcesenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>General Financial English</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/genfinancialenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Success on the Telephone</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/telephonesuccess</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Successful Presentations in English</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/successfulpresentations</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Taking Minutes in English</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/writingofminutes</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Language of Presentations</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/languageofpresentations</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Preparation courses for Cambridge Business Exams</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Examples of Programs we use for Business Exam Preparation</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/businessexamples</href>
</link>
</para>
<para>
<heading>BEC (Business English Certificates)</heading>
</para>
<para>There are three BEC exams - BEC Preliminary, BEC Vantage and BEC Higher - which test English language ability used in the context of business. They are ideal if you are preparing for a career in business.</para>
<para>The BEC exams are linked to the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages, and to the UK Qualifications and Curriculum Authority's National Standards for Literacy, within the National Qualifications Framework (NQF).</para>
<para>
<paracontent>For more information please go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/bec.htm</link>
</para>
<para>
<heading>BULATS (Business langauge Testing Service)</heading>
</para>
<para>The Business Language Testing Service (BULATS) is a language assessment service specifically for the use of companies and organisations. BULATS is for organisations which need a reliable way of assessing the language ability of groups of employees or trainees. </para>
<para>The service is designed to test the language of employees who need to use a foreign language in their work, and for students and employees on language courses or on professional/business courses where foreign language ability is an important element of the course.</para>
<para>
<paracontent>For more information please go to:</paracontent>
<link>http://www.bulats.org/bulats/index.php</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</en>
<de>
<name>Geschäftsenglisch</name>
<content>
<section>
<name>Kundenspezifische Kurse für Geschäftsenglisch</name>
<text>
<para>Wir sind auf die Erstellung maflgeschneiderte Kurse, die exakt den Geschäftsanforderungen des Kunden entsprechen, spezialisiert. Wir arbeiten dabei nicht einfach mit einem Standardkursprogramm, sondern wir erstellen ein Kursprogramm rund um die spezifischen Anforderungen der TeilnehmerInnen. Nur so können wir die bestmögliche praktische Anwendbarkeit des im Training Gelernten garantieren. Wir verwenden verschiedenstes Trainingsmaterial wie z.B. einige Standardlehrbücher für Geschäftsenglisch, unser eigenes Material und vor allem auch authentisches Material wie z.B. Artikel aus Zeitungen und Zeitschriften oder TV-Beiträge. Das gesamte Material ergibt einen Kurs, der genau auf Ihre besonderen Geschäftsbedürfnisse zugeschnitten ist.</para>
<para>Unsere kundenspezifischen Kurse für Geschäftsenglisch werden für alle Stufen angeboten. Wir verfügen über jahrelange umfassende Erfahrung in der Gestaltung solcher Kurse für Personen aus den verschiedensten Stufen von völligen AnfängerInnen bis zu sehr fortgeschrittenen TeilnehmerInnen.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standardlehrbücher für Geschäftsenglisch</name>
<text>
<para>Nachstehend sehen Sie Beispiele einiger Standardlehrbücher aus unserem Angebot. Wir arbeiten natürlich auch mit einer breiten Auswahl an anderen Publikationen, unter denen unsere Kunden wählen können.</para>
<para>
<image>
<link>http://www.businessenglishonline.net/InCompany/intro.htm</link>
<path>books/In Company.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.press.umich.edu/titleDetailDesc.do?id=8466</link>
<path>books/Global Business.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.market-leader.net/aboutml.html</link>
<path>books/Market Leader.jpg</path>
</image>
</para>
<para>Standardkurse sind für alle Stufen verfügbar.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Kurse und Kurse in spezialisiertem Geschäftsenglisch</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Email Fluency</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/emailfluency</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English Coaching for Executives</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/coachingenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English for Effective Sales and Negotiations</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/effectivesales</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>English for Human Resources</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/humanresourcesenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>General Financial English</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/genfinancialenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Success On The Telephone</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/telephonesuccess</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Successful Presentations in English</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/successfulpresentations</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Taking Minutes in English</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/writingofminutes</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Language of Presentations</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/languageofpresentations</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Vorbereitungskurse für Cambridge Business Exam-Tests</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Beispiele von Lehrbüchern zur Vorbereitung auf den Business Exam-Test </linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/businessexamples</href>
</link>
</para>
<para>
<heading>BEC (Business English Certificates)</heading>
</para>
<para>Es gibt drei BEC-Tests - BEC Preliminary, BEC Vantage und BEC Higher die die englischen Sprachkenntnisse im Geschäftsleben testen. Diese Tests sind ideal, wenn Sie sich auf eine berufliche Laufbahn im Geschäftsbereich vorbereiten.</para>
<para>Die BEC-Tests finden in Verbindung mit dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen des Europarats und den UK Qualifications and Curriculum Authority's National Standards for Literacy im Rahmen des National Qualifications Framework (NQF) statt.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter: </paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/bec.htm</link>
</para>
<para>
<heading>BULATS (Business Language Testing Service)</heading>
</para>
<para>Das Business Language Testing Service (BULATS) ist ein Sprachtestservice, das vor allem für Firmen und Organisationen geeignet ist, die eine verlässliche Möglichkeit zur Bestimmung der Sprachkenntnisse von Gruppen von MitarbeiterInnen oder Trainees benötigen.</para>
<para>Dieses Service testet die Sprachkenntnisse von Personen, die als Teil ihrer beruflichen Tätigkeit eine Fremdsprache anwenden müssen und von TeilnehmerInnen eines Sprachkurses oder eines Fach-/Geschäftskurses, in dem Fremdsprachenkenntnisse einen wichtigen Bestandteil darstellen.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter: </paracontent>
<link>http://www.bulats.org/bulats/index.php</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</de>
</coursetype>

167
other/archive/version_01/data/course_types/financialenglish.xml Executable file
View File

@@ -0,0 +1,167 @@
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<coursetype>
<en>
<name>Financial English</name>
<content>
<para>Any of the following can be taken either as a course or acourse.</para>
<section>
<name>Financial English</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>General Financial English (at three different levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/genfinancialenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Balance Sheet (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/balancesheet</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Income Statement (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/incomestatement</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Banking Analysis, Auditing, Ratios (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/bankinganalysis</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Basel II (Advanced Level)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/baselII</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Capital Markets (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/capitalmarkets</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Economics of Money, Banking and Financial Markets</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/economicsofmoney</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>English for Central Banking in Europe</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Basel II (Advanced Level)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/baselII</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Central Bank Issues</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/centralbankissues</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Accounting Principals for Central Banks in the EU (Two Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/accountingprincipals</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>ECB Documentation - ìStellungnahmeî (Two Levels)</linktext>
<href>/pae.php/en/display/whatdowedo/ecbdocumentation</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</en>
<de>
<name>Finanzenglisch</name>
<content>
<para>Any of the following can be taken either as a course or acourse.</para>
<section>
<name>Finanzenglisch</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>General Financial English (at three different levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/genfinancialenglish</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Balance Sheet (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/balancesheet</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>The Income Statement (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/incomestatement</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Banking Analysis, Auditing, Ratios (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/bankinganalysis</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Basel II (Advanced Level)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/baselII</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Capital Markets (Upper Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/capitalmarkets</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Economics of Money, Banking and Financial Markets</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/economicsofmoney</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Englisch im europäischen Zentralbankenwesen</name>
<text>
<para>
<link>
<linktext>Basel II (Advanced Level)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/baselII</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Central Bank Issues</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/centralbankissues</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>Accounting Principals for Central Banks in the EU (Two Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/accountingprincipals</href>
</link>
</para>
<para>
<link>
<linktext>ECB Documentation - ìStellungnahmeî (Two Levels)</linktext>
<href>/pae.php/de/display/whatdowedo/ecbdocumentation</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</de>
</coursetype>

169
other/archive/version_01/data/course_types/generalenglish.xml Executable file
View File

@@ -0,0 +1,169 @@
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<coursetype>
<en>
<name>General English</name>
<content>
<section>
<name>PAE Custom General-English Courses</name>
<text>
<para>We specialize in creating custom-made courses that correspond to the exact needs of the customer. Rather than relying on a standard program, we create a program around the specific needs of the participants to ensure maximum relevance. We use material from a variety of sources including some standard general English courses, our own materials, and most of all real media such as articles, books, films, television excerpts etc. all brought together to forge a course that is precisely cut to fit your language needs.</para>
<para>Our custom general-English courses are available at all levels. We have years of extensive of experience in developing such courses for people at all levels - from complete beginners to highly advanced learners.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standard General English Courses</name>
<text>
<para>The following are samples of some standard courses we offer. Naturally we work with a wide variety of other publications from which our clients can choose.</para>
<para>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/default.aspx?id=711</link>
<path>books/Inside Out.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/DEFAULT.aspx?id=324</link>
<path>books/Strait Forward.jpg</path>
</image>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/DEFAULT.aspx?id=324</link>
<path>books/New Interchange.jpg</path>
</image>
</para>
<para>Standard courses are available at all levels.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Preparation courses for Cambridge Exams</name>
<text>
<para>
<heading>KET (Key English Test)</heading>
</para>
<para>KET is the first level Cambridge ESOL exam, at level A2 of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages,. KET recognises the ability to cope with everyday written and spoken communications at a basic level.</para>
<para>Do you have basic English skills? Can you understand simple texts? Can you communicate in familiar situations? Can you understand short notices and simple spoken directions? If so, then KET is the exam for you.</para>
<para>
<paracontent>For more information go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/ket.htm</link>
</para>
<para>
<heading>PET (Preliminary English Test)</heading>
</para>
<para>PET is the second level Cambridge ESOL exam. It is an intermediate level exam, at Level B1 of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages. If you can deal with everyday written and spoken communications (e.g. read simple textbooks and articles, write simple personal letters, make notes during a meeting), then this is the exam for you.</para>
<para>PET is a valuable qualification if you want to work or study abroad or to develop a career in international business. It is also useful preparation for higher level exams, such as FCE (First Certificate in English), CAE (Certificate in Advanced English) and CPE (Certificate of Proficiency in English).</para>
<para>
<paracontent>For more information go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/pet.htm</link>
</para>
<para>
<heading>FCE (First Certificate in English)</heading>
</para>
<para>FCE is an intermediate level Cambridge ESOL exam, at level B2 of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages. Choose FCE if your knowledge of English is adequate for many practical everyday purposes, including business and study.</para>
<para>To be successful, you will have a wide grasp of vocabulary, and be able to construct an argument and use appropriate communication styles for a variety of situations. You also need to show an awareness of register and of the conventions of politeness and degrees of formality as they are expressed through language.</para>
<para>
<paracontent>For more information go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/fce.htm</link>
</para>
<para>
<heading>CAE (Certificate in Advanced English)</heading>
</para>
<para>CAE is the second highest level Cambridge ESOL exam, at level C1 of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages. Choose CAE if you are reaching a standard of English that is adequate for most purposes, including social and professional situations, and in higher education.</para>
<para>Although the level of language skills required is not as high as for CPE (Certificate of Proficiency in English), CAE recognises the ability to communicate with confidence in English and deal with most aspects of everyday life.</para>
<para>
<paracontent>For more information go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/cae.htm</link>
</para>
<para>
<heading>CPE (Certificate of Profisency in English)</heading>
</para>
<para>CPE is the highest level Cambridge ESOL exam, at level C2 of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages. If you are able to function effectively in almost any English-speaking context and are approaching a standard of English similar to that of an educated native speaker, then this is the exam for you.</para>
<para>Success at this level represents a significant personal achievement.</para>
<para>
<paracontent>For more information go to:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/cpe.htm</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</en>
<de>
<name>Allgemeines Englisch</name>
<content>
<section>
<name>PAE Kundenspezifische Kurse für Allgemeinenglisch</name>
<text>
<para>Wir sind auf die Erstellung kundenspezifischer Kurse, die exakt den Anforderungen des Kunden entsprechen, spezialisiert. Wir arbeiten dabei nicht einfach mit einem Standardkursprogramm, sondern wir erstellen ein Kursprogramm rund um die spezifischen Anforderungen der TeilnehmerInnen. Nur so können wir die bestmögliche praktische Anwendbarkeit des im Training Gelernten garantieren. Wir verwenden verschiedenstes Trainingsmaterial wie z.B. einige Standardlehrbücher für Allgemeinenglisch, unser eigenes Material und vor allem auch authentisches Material wie z.B. Artikel, Bücher, Filme, Fernsehmaterial, etc. Das gesamte Material ergibt einen Kurs, der genau auf Ihre besonderen Sprachbedürfnisse zugeschnitten ist.</para>
<para>Unsere kundenspezifischen Kurse für Allgemeinenglisch werden auf allen Stufen angeboten. Wir verfügen über jahrelange umfassende Erfahrung in der Gestaltung solcher Kurse für Personen aus den verschiedensten Stufen von völligen AnfängerInnen bis zu sehr fortgeschrittenen TeilnehmerInnen.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standardlehrbücher für Allgemeinenglisch</name>
<text>
<para>Nachstehend sehen Sie Beispiele einiger Standardlehrbücher aus unserem Angebot. Wir arbeiten natürlich auch mit einer breiten Auswahl an anderen Publikationen, unter denen unsere Kunden wählen können.</para>
<para>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/default.aspx?id=711</link>
<path>books/Inside Out.gif</path>
</image>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/DEFAULT.aspx?id=324</link>
<path>books/Strait Forward.jpg</path>
</image>
<image>
<link>http://www.macmillanenglish.com/DEFAULT.aspx?id=324</link>
<path>books/New Interchange.jpg</path>
</image>
</para>
<para>Standardkurse sind für alle Stufen verfügbar.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Vorbereitungskurse für Cambridge-Tests</name>
<text>
<para>
<heading>KET (Key English Test)</heading>
</para>
<para>KET ist die Grundstufe des Cambridge ESOL-Tests (Stufe A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats). KET bewertet die Fähigkeit, auf einem Grundniveau mit schriftlicher und gesprochener Alltagskommunikation zurechtzukommen.</para>
<para>Verfügen Sie über Grundkenntnisse der englischen Sprache? Verstehen Sie einfache Texte? Können Sie in gewohnten Situationen kommunizieren? Verstehen Sie kurze Mitteilungen und einfache gesprochene Anweisungen? Wenn ja, dann ist KET der geeignete Test für Sie.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/ket.htm</link>
</para>
<para>
<heading>PET (Preliminary English Test)</heading>
</para>
<para>PET ist die Mittelstufe des Cambridge ESOL-Tests. Es handelt sich dabei um einen Test für fortgeschrittene AnfängerInnen auf Stufe B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats. Wenn Sie mit schriftlicher und gesprochener Alltagskommunikation zurechtkommen (z.B. einfache Lehrbücher und Artikel lesen, einfache persönliche Briefe schreiben, während einer Besprechung Notizen machen), dann ist dies der geeignete Test für Sie.</para>
<para>PET ist eine wichtige Qualifizierung, wenn Sie im Ausland arbeiten oder studieren möchten oder wenn Sie eine berufliche Laufbahn im internationalen Geschäftsbereich anstreben. PET eignet sich auflerdem als Vorbereitung auf Tests der höheren Stufen wie z.B. FCE (First Certificate in English), CAE (Certificate in Advanced English) und CPE (Certificate of Proficiency in English).</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/pet.htm</link>
</para>
<para>
<heading>FCE (First Certificate in English)</heading>
</para>
<para>FCE ist die fortgeschrittene mittlere Stufe des Cambridge ESOL-Tests für fortgeschrittene AnfängerInnen (Stufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats). Wählen Sie FCE, wenn Sie mit Ihren Englischkenntnissen in vielen praktischen Alltagssituationen, d.h. auch in Geschäfts- und Studiensituationen, zurechtkommen.</para>
<para>Um diesen Test zu bestehen, müssen Sie über ein breites Vokabular verfügen. Weiters müssen Sie eine Diskussion führen können und angemessene Kommunikationsformen für verschiedenste Situationen beherrschen. Sie müssen die unterschiedlichen Sprachregister und Konventionen der Höflichkeit und Grade der Förmlichkeit, die durch Sprache ausgedrückt werden, kennen.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/fce.htm</link>
</para>
<para>
<heading>CAE (Certificate in Advanced English)</heading>
</para>
<para>CAE ist die fortgeschrittene Stufe des Cambridge ESOL-Tests auf Stufe C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats. Wählen Sie CAE, wenn Sie mit Ihren englischen Sprachkenntnissen in den meisten Situationen zurechtkommen, u.a. auch in sozialen und beruflichen Situationen und im Bereich der Hochschulbildung.</para>
<para>Obwohl für diesen Test das Niveau der Sprachkenntnisse nicht so hoch ist wie das für CPE (Certificate of Proficiency in English), testet der CAE doch die Fähigkeit, flieflend auf Englisch zu kommunizieren und in den meisten Aspekten des täglichen Lebens zurechtzukommen.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/cae.htm</link>
</para>
<para>
<heading>CPE (Certificate of Profisency in English)</heading>
</para>
<para>CPE ist die höchste Stufe des Cambridge ESOL-Tests (Stufe C2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats). Wenn Sie in fast allen englischsprachigen Situationen sprachlich effizient handeln können und Ihr Englisch dem eines gebildeten Menschen mit englischer Muttersprache nahe kommt, dann ist dies der geeignete Test für Sie.</para>
<para>Das erfolgreiche Bestehen des CPE stellt eine beachtliche persönliche Leistung dar.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>http://www.cambridgeesol.org/exams/cpe.htm</link>
</para>
</text>
</section>
</content>
</de>
</coursetype>

105
other/archive/version_01/data/course_types/intllegalenglish.xml Executable file
View File

@@ -0,0 +1,105 @@
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<coursetype>
<en>
<name>International Legal English</name>
<content>
<section>
<name>Custom Legal English Courses</name>
<text>
<para>We specialize in creating custom-made courses that correspond to the exact needs of the client. Rather than relying on a standard program, we create a program around the specific working needs of the participants to ensure maximum relevance. We use material from a variety of sources including some standard Legal English courses, our own material, and most of all real media, for example: newspaper and magazine articles, television, etc. all brought together to forge a course that is precisely tailored to fit your needs and interests.</para>
<para>Our custom-made courses are available at all levels. We have years of extensive of experience in developing such courses for people at all levels - from complete beginners to highly advanced learners.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standard Legal English Courses</name>
<text>
<para>The following are samples of some standard legal english courses we offer. Naturally we work with a wide variety of other publications from which our clients can choose.</para>
<para>
<image>books/Eng 4 Contract.jpg</image>
<image>books/Legal Eng.jpg</image>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>NEW** Preparation course for International Legal English Certificate</name>
<text>
<para>English is an essential tool for any lawyer working with international matters. It is the lingua franca of the legal profession, of business and international affairs.</para>
<para>Employers need to know that the legal staff they appoint have a sufficient level of English to be able to communicate with clients and professionals in other countries, and to handle information written in English. </para>
<para>At the same time, law students and newly-qualified lawyers need to be able to show employers that they have these skills. The new Cambridge ILEC - International Legal English Certificate - was created to meet these needs.</para>
<para>
<paracontent>For more information please go to: </paracontent>
<link>
<linktext>www.legalenglishtest.org</linktext>
<href>http://www.legalenglishtest.org</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name></name>
<text>
<para>
<heading>With Brand New Course Book:</heading>
<paracontent>International Legal English</paracontent>
<line></line>
<image>
<link>http://www.cambridge.org/elt/legalenglish/about.htm</link>
<path>books/Int Leg Eng.jpg</path>
</image>
</para>
</text>
</section>
</content>
</en>
<de>
<name>International Legal English</name>
<content>
<section>
<name>Maflgeschneiderte Kurse für Rechtsenglisch</name>
<text>
<para>Wir sind auf die Erstellung maflgeschneiderte Kurse, die exakt den Anforderungen des Kunden entsprechen, spezialisiert. Wir arbeiten dabei nicht einfach mit einem Standardkursprogramm, sondern wir erstellen ein Kursprogramm rund um die spezifischen Anforderungen der TeilnehmerInnen. Nur so können wir die bestmögliche praktische Anwendbarkeit des im Training Gelernten garantieren. Wir verwenden verschiedenstes Trainingsmaterial wie z.B. einige Standardlehrbücher für Rechtsenglisch, unser eigenes Material und vor allem auch authentisches Material wie z.B. Artikel aus Zeitungen und Zeitschriften oder TV-Beiträge. Das gesamte Material ergibt einen Kurs, der genau auf Ihre besonderen Geschäftsbedürfnisse zugeschnitten ist.</para>
<para>Unsere kundenspezifischen Kurse für Rechtsenglisch werden für alle Stufen angeboten. Wir verfügen über jahrelange umfassende Erfahrung in der Gestaltung solcher Kurse für Personen aus den verschiedensten Stufen von völligen AnfängerInnen bis zu sehr fortgeschrittenen TeilnehmerInnen.</para>
</text>
</section>
<section>
<name>Standardlehrbücher für Rechtsenglisch</name>
<text>
<para>Nachstehend sehen Sie Beispiele einiger Standardlehrbücher aus unserem Angebot. Wir arbeiten natürlich auch mit einer breiten Auswahl an anderen Publikationen, unter denen unsere Kunden wählen können.</para>
<para>
<image>books/Eng 4 Contract.jpg</image>
<image>books/Legal Eng.jpg</image>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name>NEU*** Vorbereitungskurse für International Legal English Certificate</name>
<text>
<para>Englisch ist die ìlingua francaî im internationalen Verkehr, auch im Rechtswesen. Es ist heute unverzichtbar für jede Art von Tätigkeit im Anwaltswesen.</para>
<para>Arbeitgeber müssen sicher stellen, dass ihre Angestellten über ein ausreichendes Englischlevel verfügen, um in der Lage zu sein, mit Klienten, Kollegen, ƒmtern und Institutionen in anderen Ländern kommunizieren zu können. Ebenso müssen Informationen und Akten in englischer Sprache verstanden und entsprechend verarbeitet werden können.</para>
<para>Gleichzeitig ist es auch für Jus-Studenten und Jung-Rechtsanwälte wichtig, entsprechende Kenntnisse vorweisen zu können. Um hier einen Standard festzulegen gibt es nun das Cambridge ILEC International Legal English Certificate.</para>
<para>
<paracontent>Mehr Information erhalten Sie unter:</paracontent>
<link>
<linktext>www.legalenglishtest.org</linktext>
<href>http://www.legalenglishtest.org</href>
</link>
</para>
</text>
</section>
<section>
<name></name>
<text>
<para>
<heading>Mit Brandneuem Kursbuch:</heading>
<paracontent>International Legal English</paracontent>
<line></line>
<image>
<link>http://www.cambridge.org/elt/legalenglish/about.htm</link>
<path>books/Int Leg Eng.jpg</path>
</image>
</para>
</text>
</section>
</content>
</de>
</coursetype>

84
other/archive/version_01/data/course_types/professionalenglish.xml Executable file
View File

@@ -0,0 +1,84 @@
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<coursetype>
<en>
<name>Professional English</name>
<content>
<para>We provide English language training in a wide variety of professional fields such as:</para>
<para>
<heading>Law</heading>
<list>
<listitem>English for Lawyers</listitem>
<listitem>English for Legal Secretaries</listitem>
</list>
</para>
<para>
<heading>Medicine</heading>
</para>
<para>
<heading>Aviation</heading>
<list>
<listitem>English for Aviators</listitem>
<listitem>English for Cabin & Ground Crew </listitem>
</list>
</para>
<para>
<heading>Catering</heading>
</para>
<para>
<heading>Engineering</heading>
</para>
<para>
<heading>Pharmaceuticals</heading>
</para>
<para>
<paracontent>Please contact us for more details of these highly specialized training courses:</paracontent>
<link>
<linktext>contact information</linktext>
<href>/pae.php/en/display/contact</href>
</link>
</para>
</content>
</en>
<de>
<name>Fachenglisch</name>
<content>
<para>Wir bieten englische Sprachtrainings für eine breite Auswahl von Fachbereichen wie z.B.:</para>
<para>
<heading>Recht</heading>
<list>
<listitem>Englisch für RechtsanwältInnen</listitem>
<listitem>Englisch für RechtsanwaltssekretärInnen</listitem>
</list>
</para>
<para>
<heading>Medizin</heading>
</para>
<para>
<heading>Flugwesen</heading>
<list>
<listitem>Englisch für PilotInnen</listitem>
<listitem>Englisch für Kabinen- und Bodenpersonal</listitem>
</list>
</para>
<para>
<heading>Catering</heading>
</para>
<para>
<heading>Technik</heading>
</para>
<para>
<heading>Pharmazie</heading>
</para>
<para>
<paracontent>Bitte kontaktieren Sie uns, wenn Sie mehr Information zu diesen sehr fachspezifischen Kursen benötigen:</paracontent>
<link>
<linktext>Kontaktinformation</linktext>
<href>/pae.php/de/display/contact</href>
</link>
</para>
</content>
</de>
</coursetype>

35
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/all-wcprops Normal file
View File

@@ -0,0 +1,35 @@
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 70
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/events_photos
END
1.jpg
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 76
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/events_photos/1.jpg
END
event_1.jpg
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 82
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/events_photos/event_1.jpg
END
event_2.jpg
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 82
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/events_photos/event_2.jpg
END
event_5.jpg
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 82
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/events_photos/event_5.jpg
END
BlitheSpirit_Bild.jpg
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 92
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/events_photos/BlitheSpirit_Bild.jpg
END

93
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/entries Normal file
View File

@@ -0,0 +1,93 @@
9
dir
51
http://barnabas/svn/pae.co.at/other/archive/version_01/data/events_photos
http://barnabas/svn
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
svn:special svn:externals svn:needs-lock
5f44b648-3ce2-dc11-a6be-00b0d029fcea
1.jpg
file
2009-05-28T02:24:34.000000Z
157ad7b12a96f94437e7c60589291dc4
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
BlitheSpirit_Bild.jpg
file
2009-05-28T02:24:34.000000Z
04af92d949b24ee0a00221c3ccf6fd90
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
event_1.jpg
file
2009-05-28T02:24:34.000000Z
615cdc7469b6a4ec9b3c9263cf0bd15a
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
event_2.jpg
file
2009-05-28T02:24:34.000000Z
d8210486ecf7949f7b5128ff4901521b
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
event_5.jpg
file
2009-05-28T02:24:34.000000Z
4f83d162e0d7f3d29be775e9b9686f3f
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props

1
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/format Normal file
View File

@@ -0,0 +1 @@
9

9
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/prop-base/1.jpg.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,9 @@
K 14
svn:executable
V 0
K 13
svn:mime-type
V 24
application/octet-stream
END

5
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/prop-base/BlitheSpirit_Bild.jpg.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 13
svn:mime-type
V 24
application/octet-stream
END

9
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/prop-base/event_1.jpg.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,9 @@
K 14
svn:executable
V 0
K 13
svn:mime-type
V 24
application/octet-stream
END

9
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/prop-base/event_2.jpg.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,9 @@
K 14
svn:executable
V 0
K 13
svn:mime-type
V 24
application/octet-stream
END

9
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/prop-base/event_5.jpg.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,9 @@
K 14
svn:executable
V 0
K 13
svn:mime-type
V 24
application/octet-stream
END

BIN
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/text-base/1.jpg.svn-base Normal file
View File

Binary file not shown.
Side by Side

After

Width:  |  Height:  |  Size: 100 KiB

BIN
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/text-base/BlitheSpirit_Bild.jpg.svn-base Normal file
View File

Binary file not shown.
Side by Side

After

Width:  |  Height:  |  Size: 17 KiB

BIN
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/text-base/event_1.jpg.svn-base Normal file
View File

Binary file not shown.
Side by Side

After

Width:  |  Height:  |  Size: 40 KiB

BIN
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/text-base/event_2.jpg.svn-base Normal file
View File

Binary file not shown.
Side by Side

After

Width:  |  Height:  |  Size: 3.4 KiB

BIN
other/archive/version_01/data/events_photos/.svn/text-base/event_5.jpg.svn-base Normal file
View File

Binary file not shown.
Side by Side

After

Width:  |  Height:  |  Size: 105 KiB

BIN
other/archive/version_01/data/events_photos/1.jpg Executable file
View File

Binary file not shown.
Side by Side

After

Width:  |  Height:  |  Size: 100 KiB

BIN
other/archive/version_01/data/events_photos/BlitheSpirit_Bild.jpg Normal file
View File

Binary file not shown.
Side by Side

After

Width:  |  Height:  |  Size: 17 KiB

BIN
other/archive/version_01/data/events_photos/event_1.jpg Executable file
View File

Binary file not shown.
Side by Side

After

Width:  |  Height:  |  Size: 40 KiB

BIN
other/archive/version_01/data/events_photos/event_2.jpg Executable file
View File

Binary file not shown.
Side by Side

After

Width:  |  Height:  |  Size: 3.4 KiB

BIN
other/archive/version_01/data/events_photos/event_5.jpg Executable file
View File

Binary file not shown.
Side by Side

After

Width:  |  Height:  |  Size: 105 KiB

143
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/all-wcprops Normal file
View File

@@ -0,0 +1,143 @@
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 65
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines
END
de_ol-coursestructure.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 91
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-coursestructure.txt
END
de_ol-references.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 86
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-references.txt
END
de_ol-whoarewe.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 84
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-whoarewe.txt
END
de_ol-home.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 80
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-home.txt
END
en_ol-links.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 81
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-links.txt
END
de_ol-methodology.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 87
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-methodology.txt
END
en_ol-whoarewe.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 84
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-whoarewe.txt
END
en_ol-references.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 86
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-references.txt
END
de_ol-contact.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 83
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-contact.txt
END
en_ol-coursestructure.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 91
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-coursestructure.txt
END
de_ol-howdowedoit.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 87
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-howdowedoit.txt
END
de_ol-course.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 82
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-course.txt
END
en_ol-home.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 80
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-home.txt
END
en_ol-methodology.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 87
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-methodology.txt
END
de_ol-trainer.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 83
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-trainer.txt
END
en_ol-contact.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 83
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-contact.txt
END
de_ol-whatdowedo.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 86
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-whatdowedo.txt
END
en_ol-howdowedoit.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 87
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-howdowedoit.txt
END
en_ol-course.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 82
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-course.txt
END
en_ol-events.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 82
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-events.txt
END
en_ol-trainer.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 83
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-trainer.txt
END
en_ol-whatdowedo.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 86
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/en_ol-whatdowedo.txt
END
de_ol-links.txt
K 25
svn:wc:ra_dav:version-url
V 81
/svn/!svn/ver/28/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines/de_ol-links.txt
END

327
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/entries Normal file
View File

@@ -0,0 +1,327 @@
9
dir
51
http://barnabas/svn/pae.co.at/other/archive/version_01/data/outlines
http://barnabas/svn
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
svn:special svn:externals svn:needs-lock
5f44b648-3ce2-dc11-a6be-00b0d029fcea
de_ol-contact.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
20df898a20031dd52a90c25be981b470
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
de_ol-course.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
4364c38157e266da4c719a8c7dcede7e
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
de_ol-coursestructure.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
b044512904d78a7af593ddc7a7d51417
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
de_ol-home.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
112c5cd1f0273cddc595c0c585238b00
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
de_ol-howdowedoit.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
b044512904d78a7af593ddc7a7d51417
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
de_ol-links.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
447565b1273cb85f54778258eb269552
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
de_ol-methodology.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
b044512904d78a7af593ddc7a7d51417
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
de_ol-references.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
3ea311f0172f4da6bec9848a59cfb955
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
de_ol-trainer.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
ef237ed4ec77fdf9deafda89ca56bb09
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
de_ol-whatdowedo.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
4364c38157e266da4c719a8c7dcede7e
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
de_ol-whoarewe.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
fc398bdaf46d212f5f16112b90ae8fee
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-contact.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
0897c80101bf9835e88babeb56bf65d4
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-course.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
4151ba5d094379512ed86a90b1b735ed
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-coursestructure.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
bf92216d278fde06a3a692cf8cf1d432
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-events.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-home.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
288d66124f2dd87c6415eb0e01d3bf82
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-howdowedoit.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
bf92216d278fde06a3a692cf8cf1d432
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-links.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
f446cfa0e58fbc91c0ed36aab5233f29
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-methodology.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
bf92216d278fde06a3a692cf8cf1d432
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-references.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
0c0a6b94c4b0935c74470f1d34e62dbb
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-trainer.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
f118cd09ee8506e98f080954e2f3b63e
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-whatdowedo.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
8ebd3c396c2cf3ab4c64803fb5aa5990
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props
en_ol-whoarewe.txt
file
2009-05-28T02:24:37.000000Z
02593afb245f9a166336d6603305f8b7
2009-05-28T02:52:25.003651Z
28
ben
has-props

1
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/format Normal file
View File

@@ -0,0 +1 @@
9

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-contact.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-course.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-coursestructure.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-home.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-howdowedoit.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-links.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-methodology.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-references.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-trainer.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-whatdowedo.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/de_ol-whoarewe.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-contact.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-course.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-coursestructure.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-events.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-home.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-howdowedoit.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-links.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-methodology.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-references.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-trainer.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-whatdowedo.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

5
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/prop-base/en_ol-whoarewe.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,5 @@
K 14
svn:executable
V 0
END

4
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-contact.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,4 @@
section=Addresse=#address
section=E-mail=#email
section=Telefon=#phone
section=Fax=#fax

6
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-course.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,6 @@
section=Geschäftsenglisch=[#_PATH_PREFIX]/de/display/course/businessenglish
section=Allgemeines Englisch=[#_PATH_PREFIX]/de/display/course/generalenglish
section=Finanzenglisch=[#_PATH_PREFIX]/de/display/course/financialenglish
section=International Legal English=[#_PATH_PREFIX]/de/display/course/intllegalenglish
section=Fachenglisch=[#_PATH_PREFIX]/de/display/course/professionalenglish
section=Übersetzungsservice=[#_PATH_PREFIX]/de/display/whatdowedo/#Professionelles Übersetzungsservice

2
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-coursestructure.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,2 @@
section=Kursformen=[#_PATH_PREFIX]/de/display/coursestructure
section=Unsere Methoden/Philosophie=[#_PATH_PREFIX]/de/display/methodology

1
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-home.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1 @@
text=Wilkommen auf der Pro Active English Webseite!=

2
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-howdowedoit.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,2 @@
section=Kursformen=[#_PATH_PREFIX]/de/display/coursestructure
section=Unsere Methoden/Philosophie=[#_PATH_PREFIX]/de/display/methodology

6
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-links.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,6 @@
section=Organisationen=[#_PATH_PREFIX]/de/display/links#Organisationen
section=Wörterbüche=[#_PATH_PREFIX]/de/display/links#Wörterbüche
section=Theater auf Englisch=[#_PATH_PREFIX]/de/display/links#Theater auf Englisch
section=Englische Kinos=[#_PATH_PREFIX]/de/display/links#Englische Kinos
section=Essen auf Englisch=[#_PATH_PREFIX]/de/display/links#Essen auf Englisch
section=Zeitungen/Zeitschriften=[#_PATH_PREFIX]/de/display/links#Zeitungen/Zeitschriften

2
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-methodology.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,2 @@
section=Kursformen=[#_PATH_PREFIX]/de/display/coursestructure
section=Unsere Methoden/Philosophie=[#_PATH_PREFIX]/de/display/methodology

2
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-references.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,2 @@
section=Empfehlungen=[#_PATH_PREFIX]/de/display/references#Empfehlungen
section=Unsere Kunden=[#_PATH_PREFIX]/de/display/references#Unsere Kunden 1994 bis Heute

17
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-trainer.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,17 @@
section=Unsere Geschichte=[#_PATH_PREFIX]/de/display/whoarewe#Our History
section=Personal=[#_PATH_PREFIX]/de/display/whoarewe#Staff
subsection=Francis Montocchio=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/francismontocchio
subsection=Mike Walt=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/mikewalt
subsection=Kerstin Schuetze=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/kerstinschuetze
subsection=Anna Steinhardt=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/annasteinhardt
section=Trainer=[#_PATH_PREFIX]/de/display/whoarewe#Trainers
subsection=Aaron Calander=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/aaroncalander
subsection=Alison Steiner=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/alisonsteiner
subsection=Andie Fisher=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/andiefisher
subsection=Heather Healy=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/heatherhealy
subsection=John Doss=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/johndoss
subsection=Katerina Formanek=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/katerinaformanek
subsection=Matt Earwicker=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/mattearwicker
subsection=Petra Koehsl=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/petrakoehsl
subsection=Philip Wright=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/philipwright
subsection=Starla Poeschl=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/starlapoeschl

6
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-whatdowedo.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,6 @@
section=Geschäftsenglisch=[#_PATH_PREFIX]/de/display/course/businessenglish
section=Allgemeines Englisch=[#_PATH_PREFIX]/de/display/course/generalenglish
section=Finanzenglisch=[#_PATH_PREFIX]/de/display/course/financialenglish
section=International Legal English=[#_PATH_PREFIX]/de/display/course/intllegalenglish
section=Fachenglisch=[#_PATH_PREFIX]/de/display/course/professionalenglish
section=Übersetzungsservice=[#_PATH_PREFIX]/de/display/whatdowedo/#Professionelles Übersetzungsservice

17
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/de_ol-whoarewe.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,17 @@
section=Unsere Geschichte=[#_PATH_PREFIX]/de/display/whoarewe#Our History
section=Personal=[#_PATH_PREFIX]/de/display/whoarewe#Staff
subsection=Francis Montocchio=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/francismontocchio
subsection=Mike Walt=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/mikewalt
subsection=Kerstin Schuetze=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/kerstinschuetze
subsection=Anna Steinhardt=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/annasteinhardt
section=Trainer=[#_PATH_PREFIX]/de/display/whoarewe#Trainers
subsection=Aaron Calander=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/aaroncalander
subsection=Alison Steiner=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/alisonsteiner
subsection=Andie Fisher=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/andiefisher
subsection=Diana Turcas=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/dianaturcas
subsection=Heather Healy=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/heatherhealy
subsection=John Doss=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/johndoss
subsection=Katerina Formanek=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/katerinaformanek
subsection=Matt Earwicker=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/mattearwicker
subsection=Philip Wright=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/philipwright
subsection=Starla Poeschl=[#_PATH_PREFIX]/de/display/trainer/starlapoeschl

4
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/en_ol-contact.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,4 @@
section=Address=#address
section=E-mail=#email
section=Phone=#phone
section=Fax=#fax

6
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/en_ol-course.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,6 @@
section=Business English=[#_PATH_PREFIX]/en/display/course/businessenglish
section=General English=[#_PATH_PREFIX]/en/display/course/generalenglish
section=Financial English=[#_PATH_PREFIX]/en/display/course/financialenglish
section=International Legal English=[#_PATH_PREFIX]/en/display/course/intllegalenglish
section=Professional English=[#_PATH_PREFIX]/en/display/course/professionalenglish
section=Translation Services=[#_PATH_PREFIX]/en/display/whatdowedo/#Professional Translation Services

2
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/en_ol-coursestructure.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,2 @@
section=Course Structure=[#_PATH_PREFIX]/en/display/coursestructure
section=Methodology / Philosophy=[#_PATH_PREFIX]/en/display/methodology

0
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/en_ol-events.txt.svn-base Normal file
View File

1
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/en_ol-home.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1 @@
text=Welcome to the Pro Active English website!=

2
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/en_ol-howdowedoit.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,2 @@
section=Course Structure=[#_PATH_PREFIX]/en/display/coursestructure
section=Methodology / Philosophy=[#_PATH_PREFIX]/en/display/methodology

6
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/en_ol-links.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,6 @@
section=Organizations=[#_PATH_PREFIX]/en/display/links#Organizations
section=Dictionaries=[#_PATH_PREFIX]/en/display/links#Dictionaries
section=English Theaters=[#_PATH_PREFIX]/en/display/links#English Theaters
section=English Cinemas=[#_PATH_PREFIX]/en/display/links#English Cinemas
section=Food the Speaks English=[#_PATH_PREFIX]/en/display/links#Food the Speaks English
section=Papers/Magazines=[#_PATH_PREFIX]/en/display/links#Papers/Magazines

2
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/en_ol-methodology.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,2 @@
section=Course Structure=[#_PATH_PREFIX]/en/display/coursestructure
section=Methodology / Philosophy=[#_PATH_PREFIX]/en/display/methodology

2
other/archive/version_01/data/outlines/.svn/text-base/en_ol-references.txt.svn-base Normal file
View File

@@ -0,0 +1,2 @@
section=References=[#_PATH_PREFIX]/en/display/references#References
section=Our Clients=[#_PATH_PREFIX]/en/display/references#Our Clients 1994 - Present

Some files were not shown because too many files have changed in this diff Show More